Jest dzień, na który każdy czeka,

Gdy pojąć umie już bieg rzeczy,

Gdy ze wzruszenia drży powieka,

Dzień, który wszystkie rany leczy.

 

W tym dniu swych łez się nikt nie wstydzi.

A przed pasterką nikt nie zaśnie.

I patrząc wstecz, dziś każdy widzi

Kolejny rok, co mija właśnie.

 

           A jaki był rok, który mija właśnie? Był rokiem lęku i nieśmiałej nadziei, że już wkrótce, może jutro, przestaniemy się bać… Rokiem smutku i samotności, gdy twarze najbliższych widzieliśmy tylko na ekranach komputerów… Rokiem pożegnań, kiedy  ważni dla nas ludzie, którzy zawsze byli obok i mieli trwać przy nas po wsze czasy, przedwcześnie odeszli… Rokiem zwątpienia w naturalny porządek i harmonię, w rozsądek i dobrą wolę, w mądrość i potęgę człowieka, który teraz tylko bezradnie rozkłada ręce i bezgłośnie przeprasza  za swą pychę… Rokiem wielkich przewartościowań, gdy to, co wydawało się ważne i niezbędne, zamietliśmy do kąta nieistotności, a rzeczy z pozoru błahe i zwyczajne stały się miarą sensu egzystencji                               lub nieosiągalnym celem… Rokiem zadumy i refleksji nad naszą kruchością i małością …

             Jakie więc życzenia ukoją nas w Wigilijną Noc, gdy w kolejną rocznicę narodzin Pana drżącymi rękoma będziemy dzielić się opłatkiem i dobrym słowem?

Życzę Nam Wszystkim, Kochani Uczniowie, Nauczyciele, Drodzy Rodzice i Pracownicy Szkoły, by nasze życie znów popłynęło utartym szlakiem bezpiecznej codzienności, by chaos i ciągłe poczucie zagrożenia zostały zastąpione przez spokój i beztroskę, by kolejny rok był rokiem bez ograniczeń, dystansu, maseczek i płynów do dezynfekcji, byśmy wszyscy znów potrafili żyć normalnie w normalnym świecie…

 

Stanisława Kuffel

 Dyrektor Szkoły

Wesołych Świąt

         W grudniu odbyły się lekcje on-line, przeprowadzone w magicznym, świątecznym nastroju.  Podczas lekcji wychowania regionalnego klasy: 6a, 6b, 7 oraz 8, oglądały zdjęcia z domowego wypieku  pierniczków i ciasteczek. Nadesłane przez uczniów fotografie często przedstawiały rodziny integrujące się przy przedświątecznej pracy.  Uczestnicy spotkania chętnie opowiadali  o słodkiej tradycji przekazywanej z pokolenia na pokolenie. W wielu domach dziadkowie robią ciasto, silni ojcowie lub najstarsi synowie rozwałkowują je. Następnie dzieci chętnie wycinają różne kształty. Najczęściej mamy czuwają nad procesem pieczenia. Lukrowanie, przyozdabianie pozwala wykazać się talentem artystycznym całej  familii. Potem łakocie trafią do puszek lub słojów. W niektórych domach trzeba było upiec ciasteczka ponownie, bo zbyt smakowały domownikom…

         Pierniki uczniów naszej szkoły  zachwycały urokiem i różnorodnością, a ciasteczka maślane lub z maszynki kusiły apetycznym wyglądem.  Nauczycielka mówiła o tym, że  w jej domu aż cztery pokolenia piekły pierniczki. Szczególną uwagę uczniów przykuł ślicznie wykonany Gwiazdor. Młodzież bardzo zaangażowała się w lekcje i podczas picia gorącej czekolady oraz jedzenia świątecznych przysmaków, słuchała różnych ciekawostek dotyczących Godów.

        Dodatkowo klasę 7 polonistka wprowadziła w atmosferę świąt Bożego Narodzenia, dzięki omawianiu lektury "Opowieść Wigilijna". Zajęcia odróżniały się od innych , dlatego na pewno zostaną długo w pamięci uczniów, jako dobre, smaczne  wspomnienie ze szkoły podstawowej.

Magdalena Skraburska i Filip Wojda z kl. 7

        W tak trudnym dla nas czasie nie możemy spotkać się w szkole i zorganizować zbiórek charytatywnych, dlatego Samorząd Szkolny zachęca uczniów, rodziców oraz pracowników szkoły, aby pomóc potrzebującym dzieciom, osobom starszym lub zwierzątkom w inny sposób.

         Można wpłacać pieniądze na cele charytatywne. Oto nasze trzy propozycje:

 

1. Fundacja Św. Mikołaja       https://mikolaj.org.pl/
2. Caritas       https://caritas.pl
3. Schronisko Świecie

https://www.facebook.com/SwieckiePsiakiDoAdopcji/

 

                   ,,Obudź w sobie anioła i wesprzyj nasze zbiórki!  ‘’ 

   Ze względu na pandemię oraz zamknięcie szkół w terminie przekazania prac konkursowych, Organizatorzy podjęli decyzję o przedłużeniu terminu nadsyłania prac do 30 I 2021 roku.

Dziękujemy zespołom, które wzięły udział  w rywalizacji i nadesłały prace konkursowe w dotychczasowym terminie. Zachęcamy do udziału.

Organizatorzy.

Zapraszamy do udziału

w

XXVI  edycji Konkursu Wiedzy o Kociewiu

Mój Region – Moją Małą Ojczyzną.

 

Celem konkursu jest popularyzacja wiedzy o regionie, jego kulturze  i tradycjach wśród uczniów szkół podstawowych.

Konkurs skierowany jest do uczniów szkół podstawowych:

pierwsza kategoria – uczniowie klas I-IV

druga kategoria – uczniowie  klas V-VIII

         W roku szkolnym 2020/21 proponujemy Uczestnikom nową formę konkursu.

1. Uczniowie klas I-IV wykonają plakat pod hasłem: Sławni mieszkańcy Kociewia.

Należy zaprezentować osobę zasłużoną dla Kociewia – kompozycja zdjęć i krótki komentarz na formacie A3.

1. Uczniowie klas V-VIII wykonają prezentację multimedialną pod hasłem Sławni mieszkańcy Kociewia.

Należy zaprezentować osobę zasłużoną dla Kociewia (życie, osiągnięcia, zasługi dla Kociewia, ciekawostki,  w jaki sposób została ona upamiętniona, jeżeli jest to osoba nieżyjąca). Prosimy przygotować nie więcej niż 15 slajdów.

Jury będzie brało pod uwagę :

 - zgodność z tematem,

 - bogactwo informacji,

- ciekawą formę prezentacji.

 

    Prosimy o wykonanie prezentacji w chmurze online -  np. w prezentacjach Google, w Prezi lub w MS Office 365 PowerPoint i przesłanie linku do prezentacji pod adresem:

hanna.czarnecka@neostrada.pl  lub

ewasutkowska1@wp.pl

Regulamin konkursu:

1. Konkurs składa się z jednej części : wykonanie plakatu lub  prezentacji w zależności od kategorii wiekowej.
2. Plakat lub prezentację może wykonać trzy lub dwuosobowa drużyna, lub pojedynczy uczestnik.
3.  W każdej kategorii dopuszcza się dwie prace z jednej szkoły.
4.  Kryteria  oceniania plakatów i prezentacji ustala organizator przed konkursem.
5.  Plakaty i prezentacje ocenia  powołane jury.

 

Zasady i sposób przesyłania prac:

Prezentację, za pomocą linku,  należy przesłać pocztą elektroniczną pod adresem mailowym:

hanna.czarnecka@neostrada.pl  lub ewasutkowska1@wp.pl

1. Do prezentacji dołączamy kartę zgłoszeniową oraz zgodę na przetwarzanie danych osobowych na potrzebę konkursu – wypełnioną przez rodzica uczestnika.
2. Plakaty należy przesłać pocztą tradycyjną pod adresem:

 

Szkoła Podstawowa im. dra F. Ceynowy

Przysiersk,  ul. Szkolna 5  

86-122 Bukowiec

 

Na odwrocie pracy – imiona i nazwiska/imię i nazwisko, klasa, szkoła.

Termin nadsyłania prac: 30 01. 2021 r.

          Organizatorzy przewidują nagrody i dyplomy dla uczestników oraz podziękowania dla nauczycieli przygotowujących uczniów do konkursu. Informacji na temat konkursu można uzyskać pod numerem szkoły u pani Hanny Czarneckiej-Kobus oraz pani Ewy Sutkowskiej.

 

Organizator: Szkoła Podstawowa im. dra F. Ceynowy

 Przysiersk ul. Szkolna 5

 86 – 122 Bukowiec

 tel./fax 052 33 227 23

a-mail: sp_przysiersk@o2.pl

strona www: spprzysiersk.edupage.org

 

Przysiersk, 18.11.2020 r.

        W  ostatnich czasie dzieci spędzają bardzo dużo czasu przed monitorami komputerów. Wymagają tego zdalne lekcje, niekiedy wykonywanie zadań domowych lub zadań dodatkowych. Być może też, że kiedy dzieci nie mają lektury w formie papierowej czytają teksty, korzystając z e-booków. Warto więc przypomnieć o zagrożeniach, które niesie Internet.

        Drogi Rodzicu, czy kontrolujesz pracę dziecka w Internecie, czy rozmawiasz z nim o zagrożeniach w sieci, np. o cyberprzemocy, niebezpiecznych kontaktach, uzależnieniu od Internetu i gier komputerowych. Przypominaj też swojemu dziecku o zasadach właściwego zachowania obowiązujących w Internecie.

Czas zamknięcia szkół  przedłużono do 29 listopada. Warto więc wiedzieć, gdzie można znaleźć darmowe książki.
Audiobooki, czyli książki w formie dźwiękowej, cieszą się ogromną popularnością i coraz częściej możemy trafić na tego rodzaju pliki w sieci - i to całkiem za darmo. Poniżej prezentujemy strony, na których będziecie mogli legalnie pobrać wybrane książki w formie audiobooków lub e-booków.

Dla dzieci młodszych

Bajkowy Tata

Tutaj znajdziemy audiobooki dla najmłodszych, które są dostępne całkowicie za darmo bez konieczności rejestracji. Znajdziemy tam różnego rodzaju bajki, wierszyki czy nawet audiobooki do nauki języka angielskiego.

Bajkowisko

Audiobooki dla najmłodszych.

Dla starszych czytelników

WolneLektury.pl

To internetowa biblioteka e-booków i audiobooków, w której znajdziemy wiele ciekawych tytułów zarówno polskich, jak i zagranicznych autorów. Dostępne są tam przede wszystkim lektury szkolne, co z pewnością przyda się wszystkim uczniom. Pliki tekstowe możemy pobrać w dowolnym formacie na urządzenie mobilne, natomiast książki do słuchania są od niedawna udostępniane na YouTube.

Lektury.gov.pl

Serwis zawiera wiele szkolnych lektur wraz z ich wykazem oraz opisami. Książki są dostępne online oraz do pobrania w wielu formatach, także na czytniki. Projekt realizowany w ramach Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej.

ChmuraCzytania.pl

Chmura Czytania zawiera ciekawe książki polskich i zagranicznych autorów, m.in. Conrada, Kafki czy Czechowa. Nie wymaga logowania.

Polona.pl

Największa w Polsce biblioteka cyfrowa. Zawiera stare książki oraz inne zdigitalizowane zbiory. Większość z nich należy do domeny publicznej, więc są darmowe.

Darmowe Audiobooki Lektury

Jak sama nazwa wskazuje znajdziemy tutaj przede wszystkim lektury szkolne, które w całości są do przesłuchania za darmo.

Bezpieczne świętowanie podczas zdalnego nauczania

Bezpieczne świętowanie podczas zdalnego nauczania

         Uczniowie i nauczyciele ze Szkoły Podstawowej im. dra Floriana Ceynowy w Przysiersku  po raz trzeci przyłączyli się do ogólnopolskiej akcji "Szkoła do hymnu"2020 organizowanej przez Ministerstwo Edukacji i Nauki. Wzięło w niej udział ponad 13 tysięcy szkół w Polsce oraz  placówki polonijne za granicą. 

        O godz. 11.11 w dniu 10 listopada wspólnie zaśpiewali Mazurka Dąbrowskiego, łącząc się na platformie Teams. Podczas lekcji języka polskiego on-line obejrzeli  filmik "Niepodległa do hymnu". Trafił do dzieci i młodzieży przez krótkość przekazu (30 sek. ), a także formę. Animowane arcydzieła polskiego malarstwa (np. "Babie lato" Józefa Chełmońskiego) przypominały młodym odbiorcom popularne memy. https://www.youtube.com/watch?v=ydxjYVwcKRQ

        Klasa 6 a z wychowawczynią ubrali się z tej okazji w biało-czerwone stroje. Niektórzy mieli flagi, chorągiewki, własnoręcznie wykonane kotyliony lub szaliki w narodowych barwach.  Zrobili podwójne zdjęcie. Na jednym widać ich twarze, zaś na drugim uśmiech zasłaniają maseczki. Te pamiątkowe fotografie pokazują, że nawet  w trudnym czasie pandemii covid-19 można być patriotą!

       Instytut Książki już od 2017 roku prowadzi akcje propagujące czytelnictwo wśród najmłodszych dzieci. W tym roku w ramach kampanii „Mała książka – wielki człowiek” przygotowane zostały Wyprawki Czytelnicze dla pierwszoklasistów. Projekt realizowany jest ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej. Obejmuje on dzieci, ale również ich rodziców, dziadków, opiekunów, podkreślając rolę i wartość czytania międzypokoleniowego.

      W skład Wyprawki Czytelniczej wchodzi książka „Pierwsze abecadło”, broszura informacyjna dla rodziców oraz kreatywny alfabet.

     Przekazanie Wyprawek Czytelniczych odbyło się na początku listopada. Pani Lucyna Baryła przygotowała lekcję, podczas której dzieci dowiedziały się, jakie jest przeznaczenie biblioteki, poznały zasady obchodzenia się z książką. Pierwszoklasiści rozwiązywali też zagadki związane z tytułami bajek i wierszy, a potem wykonali portrety swoich ulubionych bohaterów bajek. Później dzieci odwiedziły bibliotekę, gdzie  pani Hanna Czarnecka-Kobus przedstawiła zasady korzystania z wypożyczalni. Tutaj też zostały dzieciom uroczyście przekazane  Wyprawki.

     „Pierwsze abecadło” to zbiór tekstów najlepszych polskich autorów dziecięcych. Teksty uczniowie mogą czytać samodzielnie albo wspólnie z dorosłymi. Dołączona do książki broszura „Książką połączeni, czyli uczymy czytać się razem” jest poradnikiem jak wspierać dziecko w nauce czytania oraz zbiorem pomysłów na zabawy i aktywności związane z tekstami z książki. Życzymy miłej lektury! Zapraszamy do korzystania ze szkolnej biblioteki.

ZARZĄDZENIE  DYREKTORA Z DNIA 5 LISTOPADA 2020R.

W SPRAWIE CZASOWEGO ZAWIESZENIA ZAJĘĆ W SZKOLE PODSTAWOWEJ

IM. DRA FLORIANA CEYNOWY W PRZYSIERSKUW ZWIĄZKU Z ZAPOBIEGANIEM,

PRZECIWDZIAŁANIEM I ZWALCZANIEM COVID-19

         Na podstawie art. 47 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz. U. z 2020 r., poz. 713 z późn. zm.),  18 ust. 2 pkt 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r., nr 6, poz. 69 z późn. zm.),  4b pkt 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 marca 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. z 2020 r., poz. 410 z późn. zm.) oraz  14 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. z 2020 r., poz. 493 z późn. zm.)zarządza się, co następuje:

1. W związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 zawiesza się na okres od 9 listopada 2020r. do 29 listopada 2020r funkcjonowanie Szkoły Podstawowej w Przysiersku poprzez zawieszenie działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej dla wszystkich klas I-VIII
2. W okresie zawieszenia zajęć, o którym mowa w  1 zadania Szkoły Podstawowej w Przysiersku są prowadzone z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, o których mowa w rozporządzeniu MEN z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. z 2020 r., poz. 493 z późn. zm.).
3. Zarządzenie podlega ogłoszeniu w dzienniku LIBRUS , na stronie internetowej Szkoły Podstawowej  w Przysiersku oraz na drzwiach wejściowych Szkoły Podstawowej  w Przysiersku.
4. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania

Przysiersk, 05 XI 2020r.                             Dyrektor Szkoły Stanisłwa Kuffel

15 października w naszej szkole miała miejsce kameralna uroczystość Pasowania na Ucznia dzieci z klasy 1. Ze względu na pandemię w tym wydarzeniu uczestniczyli tylko, oprócz kandydatów na uczniów, dyrektor szkoły pani Stanisława Kuffel, wychowawczyni Lucyna Baryła oraz nagrywający to wydarzenie pan Mariusz Minga.

Kandydaci na uczniów przedstawili skrócony program artystyczny, w którym pokazali, że wiedzą jaki powinien być uczeń, znają przepisy ruchu drogowego dla pieszych oraz symbole narodowe i swoją ojczyznę. Następnie  odbyło się ślubowanie i pasowanie na ucznia, którego dokonała dyrektor  szkoły.

Na pamiątkę tej  uroczystości uczniowie dostali dyplomy oraz legitymacje szkolne,  od rodziców - teczki na świadectwa oraz rożki obfitości wypełnione słodyczami. Rada rodziców podarowała nowym uczniom imienne okładki na legitymacje szkolne.

Ten wyjątkowy dzień dzieci zakończyły  słodkim poczęstunkiem w klasie.

Dziękujemy:

Pani dyrektor, ,,szkólnym”, Pani pedagog,

Pani sekretarce, Paniom i Panu woźnym

 

Za serce, uśmiech, dobre słowo,

zachętę do pracy, gdy nic się nie udajei pochwałę,

gdy wszystko idzie dobrze.

 

Za to, że w naszej ,,uczbówce”

zawsze jest kolorowo 

i za to, że co ranek z uśmiechem nas witacie.

 

Życzymy w Dniu Edukacji Narodowej:

Z D R O W I A

oraz tego, by nauka w tym roku szkolnymnie była zdalna!

 

                                                                                                  Samorząd Uczniowski

                                                                                              w imieniu uczniów

SP Przysiersk oraz Rady Rodziców

                         14.10.2020 rok

We wrześniu 2020 roku uczniowie klasy VIII (Marlena Andrearczyk, Alicja Siuda, Nikodem Siuda, Nicola Kozakiewicz i Magdalena Kaźmierska) oraz z klasy VII (Agnieszka Hajduk i Filip Wojda) naszej szkoły wraz z polonistką Panią Joanną Biniecką wzięli udział w Narodowym Czytaniu tragedii ,,Balladyna’’ Juliusza Słowackiego.  Akcja Narodowe Czytanie organizowana jest przez Prezydenta RP od 2012 roku

            Impreza odbyła się w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Świeciu. W tym wydarzeniu brało udział wiele osób ze Świecia, między innymi: wiceburmistrz Pan Paweł Knapik, urzędnicy,   reprezentanci szkół podstawowych oraz szkół średnich ze Świecia, przedstawiciele różnych organizacji z naszego powiatu. Dramat Słowackiego czytał nawet rycerz Michał z Izby Regionalnej.

            Dobrze, że miłośnicy polskiej literatury mogli wspólnie spędzić czas, choć różni ich wiek      i codzienne zajęcia.

Magdalena Kaźmierska

Przysiersk, 28.08.2020 r.

 

Zarządzenie nr 1

Dyrektora Szkoły   Podstawowej im. dra Floriana Ceynowy w Przysiersku

w sprawie sposobu realizacji zadań  Szkoły Podstawowej im. dra Floriana Ceynowy w Przysiersku  w czasie epidemii

 

Na podstawie art. 68 ust. 1 pkt 1 i 6 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe
 (tj. Dz. U. z 2020 r. poz.910) zarządzam, co następuje:

 

§ 1.

Zarządzenie określa zasady funkcjonowania Szkoły Podstawowej im. dra Floriana Ceynowy w Przysiersku w roku szkolnym 2020/2021 na podstawie wytycznych MEN, MZ i GIS dla publicznych                                        i niepublicznych szkół i placówek od 1 września 2020 r. zwanych dalej „wytycznymi”.

 

§ 2.

Zadania administracyjne szkoły

1. Sprawy administracyjne adresowane do dyrektora,  rady pedagogicznej, rady rodziców                            i samorządu uczniowskiego należy  kierować do sekretariatu szkoły w formie elektronicznej na adres: sp_przysiersk@o2.pl.
2. Kontaktować się  telefonicznie  pod numery: 52 33 227 23; 609 00 4334 lub bezpośrednio po telefonicznym uzgodnieniu sprawy, czasu i miejsca załatwienia jej w szkole.
3. Dyrektor kontaktuje się z rodzicami i interesantami zdalnie, korzystając z ww. poczty elektronicznej, dziennika elektronicznego ‘Librus’ lub telefonicznie pod numerem (nr powyżej), a także bezpośrednio na podstawie wcześniejszego ustalenia terminu spotkania.
4. Dyrektor przyjmuje skargi i wnioski złożone za pośrednictwem poczty elektronicznej                                i telefonicznie.

 

§ 3.

Organizacja działalności dydaktyczno-wychowawczo-opiekuńczej

1. W szkole mogą przebywać uczniowie, nauczyciele i pracownicy, u których nie ma widocznych objawów choroby wskazującej na infekcję dróg oddechowych.
2. Uczeń u którego w czasie pobytu w szkole występują objawy mogące wskazywać na infekcję dróg oddechowych jest izolowany w gabinecie pedagoga, do czasu odebrania go przez rodziców/opiekunów.
3. Rodzice/opiekunowie, których dzieci cierpią na alergie (astmę oskrzelową) i objawy tych dolegliwości przypominają objawy przeziębienia (katar, kaszel) składają w dniu rozpoczęcia roku szkolnego, poprzez dziennik elektroniczny, oświadczenie że dziecko jest uczulone (ma astmę).
4. Wychowawcy klas sporządzają wykaz danych kontaktowych  rodziców/opiekunów zapewniających szybką komunikację w przypadku zachorowania ucznia lub
   w przypadku stwierdzenia zakażenia w szkole.
5. Na teren szkoły wchodzą wyłącznie uczniowie i pracownicy szkoły i pedagog. (Na teren szkoły- korytarz na parterze -w pierwszym miesiącu roku szkolnego może wejść z uczniem klasy pierwszej jeden rodzic/opiekun).
6. Do sekretariatu szkoły mogą wejść osoby, których wejście zostało wcześniej uzgodnione.
7. Rodzice, pedagog i nauczyciele kontaktują się ze sobą telefonicznie, mailowo ipoprzez dziennik elektroniczny.
8. Na stronie internetowej szkoły oraz przy wejściu do szkoły dostępne są informacje opracowane przez Ministerstwo Zdrowia zawierające pouczenia jak należy postępować w przypadku stwierdzenia objawów zakażenia, numery telefonów instytucji, z którymi należy się kontaktować, a także wytyczne sanitarne dotyczące szkoły oraz komunikaty dotyczące organizacji pracy szkoły w czasie epidemii.
9. Budynek szkoły został podzielony na strefy ucznia i dla każdej z nich ustalono odrębny reżim sanitarny. Strefą rodziców, ze względu na możliwości szkoły, jest teren  przed szkołą, gdzie przyprowadzają swoje dziecko i odbierają je po zajęciach.
10. Jeśli to jest możliwe, rodzice starszych uczniów, mogących samodzielnie wracać do domu, mogą wywołać dziecko przez (posiadany przez ucznia) telefon komórkowy i oczekiwać na nie w samochodzie przed budynkiem szkoły.
11. Pracownicy obsługi przydzieleni są do wykonywania zadań na stanowisku pracy
    w przydzielonej mu strefie.
12. Każdorazowo podczas przerw międzylekcyjnych po opuszczeniu izby lekcyjnej przez uczniów dezynfekowane są ławki i krzesła uczniowskie, wietrzone są sale.
13. W czasie zajęć szkolnych,/po przerwie/ co  godzinę, bezpiecznymi środkami odkażającymi wycierane są miejsca najczęściej dotykane przez uczniów, ciągi komunikacyjne, klamki, umywalki, baterie łazienkowe, toalety.
14. Przed przerwą na zjedzenie drugiego śniadania, bezpiecznymi środkami dezynfekującymi wycierane są blaty stołów, a uczniowie obowiązkowo myją i dezynfekują ręce.
15. W sanitariatach dostępne są plakaty prezentujące prawidłowe mycie rąk.
16. W każdej sali  i na korytarzu dolnym / przy wejściu/ znajduje się płyn do dezynfekowania rąk odkażania rąk.
17. Po zakończeniu zajęć szkolnych, pomieszczenia szkolne i teren przynależący do szkoły sprzątają i dezynfekują pracownicy obsługi zgodnie z przydziałem zadań.
18. W zależności od poziomu zagrożenia epidemicznego zebrania z rodzicami mogą być prowadzone w formie zdalnej.
19. Na terenie szkoły zebrania z udziałem osób niebędących pracownikami szkoły mogą być organizowane wyłącznie w poniedziałki po zakończeniu zajęć szkolnych.

 

 

§ 4.

Strefa rodzica – dziedziniec szkoły

1. Rodzice i osoby postronne wchodzą na teren przyszkolny w maseczce zakrywającej usta i nos lub w przyłbicy, które zakładają przed furtką lub bramą wejściową.
2. Osoby postronne, których wejście do szkoły zostało uzgodnione telefonicznie są przeprowadzane do wyznaczonego miejsca spotkania przez pracownika obsługi, który zapisuje w księdze wejść/wyjść imię i nazwisko tej osoby, godzinę wejścia i wyjścia oraz numer kontaktowy i adres e-mail (dane dla SANEPIDU w przypadku stwierdzenia na terenie szkoły zarażenia wirusem COVID 19).
3. Osoby wchodzące na teren szkoły (również rodzice uczniów klasy pierwszej, wchodzący do  szkoły (dolny korytarz od strony boiska szkolnego) zobowiązani są do zakrywania ust i nosa,  oraz zachowania 1,5 m dystansu w stosunku do osób przebywających w tym otoczeniu.
4. Każda osoba wchodząca do budynku szkoły zobowiązana jest zdezynfekować ręce lub nałożyć jednorazowe rękawice ochronne.
5. Osoby przebywające na dziedzińcu szkolnym i wywołujące poprzez telefon dziecko ze świetlicy zobowiązane są do zakrywania ust i nosa i zachowania 1,5 m dystansu.
6. Wyznaczony pracownik obsługi nadzoruje przestrzeganie zasad określonych w ust. 2-

 

§ 5.

Strefa ucznia – teren szkoły i boiska szkolnego

1. W pomieszczeniach należących do strefy ucznia poza uczniami mogą przebywać wyłącznie nauczyciele, wyznaczeni pracownicy obsługi i osoby wykonujące zadania zawodowe związane z procesem edukacyjnym na podstawie odrębnych przepisów.
2. Uczniowie i nauczyciele w strefie ucznia nie mają obowiązku zakrywania ust i nosa./ W przypadku, gdyby nie był zachowywany dystans społecznościowy( 1,5 m odległości) na korytarzach i na dziedzińcu szkoły, uczniowie klas IV-VIII będą  zobowiązani zakrywać usta i nos za pomocą maseczki/.

Przed    wejściem   do   sali  lekcyjnej   uczniowie  zobowiązani są do dokładnego umycia rąk                     i dezynfekcji rąk płynem odkażającym.

/Obowiązują ogólne zasady higieny: częste mycie rąk (po przyjściu do szkoły należy bezzwłocznie umyć ręce), ochrona podczas kichania i kaszlu oraz unikanie dotykania oczu, nosa i ust./

1. Oddziały szkolne mają na stałe przydzieloną, sale lekcyjne  i część korytarza szkolnego, które są oznaczone informacją, dla kogo są przeznaczone w jakich godzinach.
2. Uczniowie w czasie zajęć szkolnych przebywają w wyznaczonych dla danego oddziału pomieszczeniach./ Ogranicza się zmianę izb lekcyjnych do pracowni przedmiotowychi i zajęć wychowania fizycznego/.
3. Wyposażenie sal zajęć szkolnych dostosowane jest do wytycznych, a uczniowie mają przydzielone stałe miejsca przy stolikach.
4. Uczniowie w czasie przerw międzylekcyjnych przebywają w wyznaczonych salach lub na boisku szkolnym (zgodnie z regulaminem korzystania z boiska).
5. Wychowawcy klas w uzgodnieniu z rodzicami ustalają dla każdego oddziału szczegółowe zasady spożywania drugiego śniadania,  zasad przechowywania podręczników i przyborów szkolnych.
6. Zajęcia wychowania fizycznego odbywają się w miarę możliwości na powietrzu.
7. Nauczyciele ustalają z uczniami szczegółowe zasady profilaktyki zakażeń odpowiednie do rodzaju prowadzonych zajęć.

 

1. Dyrektor opracowuje dla każdego oddziału oddzielnie plan zajęć szkolnych
    z wyznaczeniem sal lekcyjnych, korytarzy i terenu przyszkolnego, na których uczniowie spędzają przerwy, miejsca i czasu przeznaczonego na zjedzenie drugiego śniadania oraz wyznaczonych terminów dla oddziału na korzystanie z biblioteki szkolnej i stołówki.
2. Pracownicy obsługi wyznaczeni do stanowisk pracy w strefie ucznia, zobowiązani są do bieżącego nadzoru nad zachowaniem czystości w miejscach przebywania uczniów wg wytycznych dla szkół w części dotyczącej „higiena, czyszczenie i dezynfekcja pomieszczeń”, wyznaczonych zakresów zadań, w tym w szczególności wietrzenia izb lekcyjnych, wycierania miejsc najczęściej dotykanych przez uczniów bezpiecznymi środkami odkażającymi                                     i dezynfekowania sanitariatów.

 

§ 6.

Agendy szkolne i zajęcia pozalekcyjne

1. Uczniowie mogą korzystać z biblioteki szkolnej w dniach i godzinach wyznaczonych dla danego oddziału.
2. W bibliotece jednocześnie może przebywać nie więcej niż 2 uczniów.
3. Wypożyczone książki, materiały edukacyjne i czasopisma przechodzą kwarantannę przed kolejnym wypożyczeniem.
4. Szczegółowe warunki organizacyjne i sanitarne korzystania z biblioteki, określa „Regulamin biblioteki szkolnej” dostępny na stronie internetowej szkoły, w bibliotece i u wychowawcy klasy.
5. Zajęcia świetlicy szkolnej odbywają się z uwzględnieniem zasad sanitarnych obowiązujących w strefie ucznia.
6. Szczegółowe warunki organizacyjne i sanitarne korzystania ze świetlicy szkolnej określa „Regulamin świetlicy szkolnej” dostępny na stronie internetowej szkoły, w świetlicy                              i u wychowawcy klasy.
7. Zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia uczniów, w szczególności zajęcia związane z kształtowaniem aktywności i kreatywności uczniów realizowane są
   w grupach uczniów przebywających w tym samym czasie w szkole z uwzględnieniem zasad sanitarnych obowiązujących w strefie ucznia.
8. Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno- pedagogicznej, rewalidacyjne i inne zajęcia pozalekcyjne realizowane są z uwzględnieniem zasad sanitarnych obowiązujących w strefie ucznia.

 

§ 7.

Strefa żywienia i stołówka

1. Pomieszczenia należące do kuchni należą do strefy żywienia.
2. Pracownicy strefy żywienia nie mogą przebywać w strefie ucznia i strefie rodzica.
3. Przy organizacji żywienia obowiązują dotychczasowe wymagania odnoszące się do zbiorowego żywienia dzieci i młodzieży oraz dodatkowo procedury szczególnej ostrożności dotyczące zabezpieczenia epidemiologicznego pracowników, a także podwyższone standardy obróbki produktów żywnościowych, dezynfekcji opakowań produktów i higieny stanowisk pracy.
4. Stołówka należy do strefy żywienia a miejsca spożywania posiłków wyznaczone są
   z zachowaniem dystansu społecznego 1,5m.
5. W stołówce mogą przebywać wyłącznie uczniowie korzystający z posiłków i nauczyciele wyznaczeni do opieki nad uczniami w stołówce.
6. Przed wejściem do stołówki uczniowie myją ręce.
7. W stołówce dostępne są płyny dezynfekujące ręce i instrukcje dezynfekowania rąk.
8. Wyznaczony pracownik, wyciera stoły i krzesła płynem dezynfekującym po każdej osobie spożywającej posiłek.

§ 8.

Postanowienia końcowe

 

1. Pracownik, u którego występują widoczne objawy infekcji dróg oddechowych nie jest dopuszczony do pracy.
2. W przypadku podejrzenia zakażenia COViD-19 u pracownika szkoły obowiązuje procedura działania zgodnie z wytycznymi.
3. W przypadku stwierdzenia zakażenia COVID-19 u osoby, która przebywała na terenie szkoły zastosowanie mają wytyczne Głównego Inspektora Sanitarnego dostępne na stronie gov.pl/web/koronawirus/ oraz gis.gov.pl, odnoszących się do osób, które miały kontakt z zakażonym.

 

§ 9.

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2020 r.

Klasa 4 ma się dobrze. Jak widać na zdjęciach humory dopisują. Dużo czasu spędzamy na nauce. Świetnie sobie radzimy w obsłudze nowych mediów. No, nasi Rodzice trochę nam pomagają. W czasie wolnym z radością zamykamy komputer i idziemy się bawić na dworze.

Pozdrawiamy wszystkich. Jednogłośnie nominujemy do akcji #zostanwdomu klasę 7 wraz z wychowawcą Panem Mariuszem Minga.