W poniedziałek 10 czerwca uczniowie klasy pierwszej udali się na wycieczkę do Parku Trampolin Active Zone w Świeciu. Była to nagroda za zwycięstwo w konkursie, który został zorganizowany w oparciu o kampanię Ministerstwa Zdrowia: "Zdrowie? Ogarniam to!". Po świetnej zabawie wszyscy udali się na lody i pobliski plac zabaw. Dodatkową atrakcja tego dnia była przejażdżka PKSem, dla niektórych osób po raz pierwszy.
10-11.06.2024 r. uczniowie klasy 6 udali się pociągiem na Hel. Miejscem pobytu i noclegu był Hotel Augustyna położony tuż przy molo w Jastarni. Celem pierwszego dnia było zwiedzanie Helu. Właśnie tam zobaczyliśmy w miejscowym fokarium popisy tych zwierząt w czasie karmienia. Udaliśmy się na słynny Helski Cypel, który uznawany jest za początek polski. Spacerując przez Helskie Wydmy dotarliśmy do Muzeum Obrony Wybrzeża. Drugiego dnia w Jastarni podziwialiśmy surfing i kitesurfing. Zwiedziliśmy charakterystyczny kościół z architekturą rybacką oraz zabytkową Chatę Rybacką. Wspólnie spędziliśmy czas na plaży, budując piasku, wypoczywając i grając w siatkówkę. Oczywiście był również czas na pamiątki, wspólne lody i posiłki w restauracjach. Pełni wrażeń czekamy na następny wyjazd.
Zapraszamy do galerii z naszego wyjazdu. Link do katalogu zdjęć wykonywanych i publikowanych na żywo podczas wycieczki:
https://drive.google.com/drive/folders/0B1_B_01TkXDic1RfQkI1SlZ5Unc?resourcekey=0-NJ8rU4FFKE4hNfBimaWHaQ&usp=sharing
W poniedziałek, 10 czerwca, uczniowie klasy trzeciej wybrali się na wycieczkę do Tlenia, nad jezioro Mukrz. Był to dzień pełen zabawy i edukacji. Najpierw odbył się pokaz ratownictwa medycznego zorganizowany przez WOPR. Dzieci z uwagą obserwowały ratowniczkę, która demonstrowała jak udzielać pierwszej pomocy w różnych sytuacjach. Po pokazie przyszedł czas na praktyczne ćwiczenia. Uczniowie pod okiem instruktorki uczyły się podstawowych technik pierwszej pomocy. Każdy miał szansę spróbować reanimacji na manekinach, co było zarówno pouczające jak i ekscytujące. Uczestnicy wycieczki mieli też okazję do aktywnego spędzania czasu, grając w piłkę na trawie przy przy brzegu jeziora. Po wyczerpującej grze każdy mógł ochłodzić się pysznymi lodami.Pobyt zakończył się pieczeniem kiełbasek przy ognisku. Ciepło ognia i zapach jedzenia dopełniały atmosferę przygody.
Był to dzień pełen emocji , nauki i zabawy, który na długo pozostanie w pamięci uczestników.
3.06.2024r. wspólnie na obiektach szkoły spędziliśmy na sportowo Dzień Dziecka. Były zabawy, gry i rywalizacje. Rodzice zadbali o grila, smakołyki, napoje, lody i upominki. Odważne dziewczyki zaprezentowały występy taneczne. Było wszysko co najważniesze... radość i uśmiechch DZIECKA w jego święto. Życzymy wszystkim dzieciom, aby radość została na ich twarzach przez cały rok.
W dniach 14 – 16 maja 2024 r. wszyscy ósmoklasiści z kraju przystąpili do egzaminu ósmoklasisty, sprawdzającego wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej dla wybranych przedmiotów nauczanych w klasach I–VIII.
Egzamin był obowiązkowy, co oznacza, że jest niezbędny do ukończenia danego etapu edukacji. Ósmoklasiści rozwiązywali zadania z trzech przedmiotów: matematyki, języka polskiego oraz języka obcego, nowożytnego. Każda część egzaminu zawiera dwa typy zadań. Pierwszy to zadania zamknięte, w których podanych jest kilka odpowiedzi, ale tylko jedna z nich jest prawidłowa. Z kolei drugi obejmują zadania otwarte wymagające od ucznia formułowania własnej odpowiedzi. Egzamin ósmoklasisty nie ma minimalnego wyniku, decydującego o tym, że egzamin jest zdany.
Prace uczniów są weryfikowane przez wyznaczonych egzaminatorów. Na zaświadczeniu o uzyskanych rezultatach będzie podany wynik procentowy (dla każdego przedmiotu). Wynik procentowy to odsetek punktów, które uczeń zdobył z danego przedmiotu. Uzyskane wyniki mają wpływ na rekrutację do wybranej szkoły średniej (w przypadku, gdy liczba miejsc jest ograniczona).
Uważam, że egzamin z języka polskiego i obcego nie był trudny. Najwięcej emocji przyniosła nam matematyka, która w sumie nie była trudna, ale stres zrobił swoje. Zatem rada dla przyszłych ósmoklasistów – uczcie się już od września, aby jak najlepiej przygotować się do pracy w takich szczególnych warunkach. Czekamy za wynikami, które będą 3 lipca 2024 r.
Jakub Siarkiewicz, kl. 8
Dnia 23.05.2024 r. uczniowie z klasy 3: Kornelia Kempińska i Jan Tarkowski wzięli udział w XX edycji Powiatowego Konkursu Ekologicznego „Zielono mi”, który odbył się w Szkole Podstawowej w Świekatowie. W tegorocznej edycji pt. „Co lata i hasa po naszych lasach” wzięło udział 8 drużyn.
Uczestnicy konkursu rozwiązywali test przygotowany przez pracownika Zespołu Parków Krajobrazowych nad Dolną Wisłą w Świeciu. Kornelia i Jan wykazali się dużą wiedzą na temat ochrony środowiska, lasu i jego mieszkańców. Zajęli w konkursie grupowo 4 miejsce. Kornelia natomiast zdobyła wyróżnienie indywidualne za wykonanie testu. Dla szkoły przywieźli prezent w postaci ozdobnego krzewu o nazwie Ribes sanguineu, a dla klasy Voucher na korzystanie z infrastruktury plaży nad jeziorem w Tleniu oraz ognisko.
Gratulujemy
Toruń to miasto, w którym znajdziemy wiele oryginalnych i ciekawych atrakcji. 17 maja mogli przekonać się o tym uczniowie klas I-III. Swoją wycieczkę rozpoczęliśmy w Planetarium na seansie ,, Wirująca Ziemia’’. Następnie udaliśmy się na spacer wraz z panem przewodnikiem, zobaczyliśmy m.in. dom Mikołaja Kopernika, Katedrę Św. Janów, Dwór Artusa, Rynek Starego Miasta wraz z Ratuszem, Krzywą Wieżę oraz zrobiliśmy zdjęcie pod pomnikiem najsłynniejszego polskiego astronoma. Uwieńczeniem naszej wycieczki było udanie się do toruńskiego Fortu IV na warsztaty wyrabiania pierników. Po zakończonej nauce każde z uczestników otrzymało pamiątkowy dyplom Kuchcika Piernikowego. Do domów zwróciliśmy zmęczeni ale pełni niezwykłych wspomnień z nadzieją, że wrócimy do Torunia, ponieważ zostało tam jeszcze wiele do odkrycia.
9 maja uczniowie klasy 3 wzięli udział w Ogólnopolskim Sprawdzianie Kompetencji Trzecioklasisty, który organizowany jest przez Wydawnictwo Operon. Obejmuje on trzy główne obszary: polonistykę, matematykę oraz przyrodę. Celem sprawdzianu jest podsumowanie pierwszego etapu edukacji. W tym roku test nosił tytuł „Dzień z życia klasy III c” i sprawdzał umiejętności czytania ze zrozumieniem, uważnego słuchania, logicznego myślenia oraz wiedzy z zakresu przyrody i czytania mapy. Przed testem dzieci obejrzały film przygotowujący do pracy. Natomiast po wykonaniu zadań relaksowały się, słuchając bajki oraz spokojnej muzyki.
Wszystkim Trzecioklasistom życzymy wysokich wyników.
Jak co roku, 1 maja odbyła się w Bukowcu majówka sportowo-rekreacyjna. W tym roku w nowo otwartej hali widowiskowo-sportowej odbył się halowy turniej piłki nożnej dla uczniów szkół podstawowych, w którym udział wzięło 11 drużyn.
Mecze były bardzo emocjonujące, na wysokim poziomie, niejednokrotnie były bardzo widowiskowe. Szczególnie dużo emocji przyniosły rzuty karne. Na trybunach młodych zawodników dopingowali ich najbliżsi, całe rodziny. W zawodach wzięły udział 3 drużyny z naszej szkoły. Możemy pochwalić się wysokim wynikiem, ponieważ zdobyliśmy w każdej kategorii wiekowej II miejsce, tym samym przywieźliśmy do szkoły 3 srebrne puchary.
Apel z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja
W poniedziałek 29 kwietnia 2024 roku w naszej Szkole odbył się uroczysty apel z okazji 233 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Była to cenna lekcja historii, podczas której nauczyciele i uczniowie obejrzeli program artystyczny w wykonaniu uczniów klasy piątej oraz trzeciej ukazujący wydarzenia naszego kraju z przeszłości. Apel rozpoczął się od wspólnego odśpiewania hymnu narodowego. W dalszej kolejności artyści zaprezentowali widowni montaż słowno-muzyczny. Uroczystość przeplatana była patriotycznymi pieśniami wykonanymi przez szkolny chór. Po występie uczniów głos zabrała dyrektor szkoły – pani Stanisława Kuffel, która podziękowała wszystkim zaangażowanym w przygotowanie uroczystości.
W kwietniu w Centrum Kultury w Świeciu odbyły się eliminacje rejonowe
41. Konkursu ,,Recytujemy Poezję i Prozę Kociewską” im. Antoniego Górskiego. Naszą szkołę reprezentowali w kategorii recytacja Kornelia Kempińska z kl. III (przygotowana przez Panią Bożenę Mrozik), Ksawery Tomaszewski z kl. IV oraz w kategorii śpiew Liliana Bartochowski Gwizdala z kl. V (przygotowani przez Panią Joannę Biniecką i Pana Andrzeja Gładkowskiego).
Do Świecia pojechaliśmy autobusem PKS, co było dla nas dodatkową atrakcją. Po przybyciu na miejsce udaliśmy się do sali kameralnej, gdzie odbywały się przesłuchania konkursowe. Czekając na swoją kolej, oglądaliśmy występy uczestników z innych szkół powiatu świeckiego. Moim zdaniem, poziom był bardzo zróżnicowany. Było widać, że niektórzy bardzo się stresują, ale każdy dał z siebie wszystko by wypaść jak najlepiej. Piosenki, wiersze były ciekawe i większość występów mi się bardzo podobała. Po wysłuchaniu wszystkich uczestników, nastąpiła przerwa na obrady jury, podczas której skorzystaliśmy ze słodkiego poczęstunku. Wszyscy podziwiali nasze stroje ludowe, które zebrały wiele pochwał. Mieliśmy też okazję poznać Panią Małgorzatę Połomską prowadzącą zespół ,,Świeckie Gzuby” oraz regionalistkę Panią prof. Marię Pająkowską-Kensik. Po przerwie jury ogłosiło wyniki i wręczyło nagrody zwycięzcom oraz pamiątkowe dyplomy wszystkim uczestnikom..
Udział w eliminacjach był dla nas ciekawym doświadczeniem oraz okazją do spotkania się z rówieśnikami z innych szkół. Poznaliśmy także wiele nowych utworów w gwarze kociewskiej.
Liliana Bartochowski Gwizdala, kl. V
Reprezentacje naszej szkoły w kategoriach U10 oraz U12 uczestniczyły 16 i 19 kwietnia w finale powiatowym Turnieju o Puchar Tymbarku 2024, który odbył się na obiektach GOKSiR w Pruszczu Pomorskim. Pomimo nie sprzyjającej pogody na obu turniejach była super zabawa i FAIR PLAY rywalizacja. Dwie nasze reprezentacje zasłużyły na duże brawa. Chłopcy młodsi zdobyło łącznie 10 bramek, ponieśli jedną porażkę, jedno zwycięstwo i uzyskali dwa remisy. Starsi w walce o finał wojewódzki, 32 bramki… Ponieśli dwie porażki i cztery zwycięstwa. Brawo za postawę, zaangażowanie i SUPER GRANIE. Finalnie jseteśmy na trzecich miejscach. Na koniec były okrzyki, podziękowania i pamiątkowe medale.
Do zobaczenia w następnej edycji za rok.
Link do relacji foto organizatora:
Przed Wielkanocą na lekcji wychowania regionalnego klasa 6 pomagała zajączkowi zaprojektować pisankę. Uczniowie wykorzystali “Teczkę haftu kociewskiego”. Podczas zajęć dowiedzieli się, że haft został opracowany w latach 60-tych XX wieku. Dokonały tego Panie: Maria Wespa (Tczew), Małgorzata Garnysz (Pączewo). Zrekonstruowali zdobnictwo na podstawie starych: sztandarów, szat liturgicznych, skrzyń wianowych (zawierających posag od rodziców dla panny młodej, np. ręczniki, poszewki).
Szóstoklasiści najpierw przejrzeli teczkę z wzorami. Największą popularnością cieszyły się: maki, rumianki, modraki, niezapominajki, kłosy zbóż. Na jednej z prac “usiadła” nawet pszczółka. Wybrawszy wzór, dokładnie go odrysowali. Potem starannie pokolorowali. Niektórzy młodzi artyści dodali napis: Kociewie lub Przysiersk.
Kolorowe prace uczniów można zobaczyć na wystawce w szkolnej izbie regionalnej.
Stare wydanie teczki haftu z 1985 roku
Współczesne wydanie teczki
Program Sportowe Talenty jest realizowany przez Ministerstwo Sportu i Turystyki we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej.
Jego celem jest zdiagnozowanie poziomu kondycji fizycznej dzieci w polskich szkołach oraz wyszukiwanie najbardziej utalentowanych sportowo uczniów. Fundamentem programu jest koncepcja sprawności fizycznej warunkującej zdrowie (Health Related Fitness), zaś narzędziem pozwalającym na operacjonalizację działań platforma informatyczna SportoweTalenty.pl - udostępniona nauczycielom w celu wprowadzania i monitorowania wyników pomiarów somatycznych i badań sprawnościowych przeprowadzanych podczas lekcji wychowania fizycznego.
Strona WWW programu
https://sportowetalenty.gov.pl
Informacje dla rodziców/opiekunów prawnych
Dnia 15 marca 2024 r. uczniowie naszej szkoły pojechali do Świecia na spektakl pt. “Z Hobbitem, czyli tam i z powrotem”. Przedstawienie przygotował Katolicki Teatr Edukacji z Krakowa na podstawie powieści fantasy J. R. R. Tolkiena.
Na początku Gandalf i Thorin Dębowa Tarcza postanowili wyruszyć po skarb do Samotnej Góry. Czarodziej nakłonił Hobbita do wyprawy, a przywódca krasnoludów zwerbował 12 uczniów jako swoich podwładnych. Aż czworo uczniów było od nas (Łukasz Jaśniewski, Lena Żochowska, Nikodem Tretkowski, Marysia Kocikowska). Najpierw przywódca wręczył im zawieszki z imionami: Dwalin, Balin, Kili, Fili, Dori, Nori, Ori, Oin, Gloin, Bifur, Bofur, Bombur. Potem kilkakrotnie zwoływał ich, by wspólnie maszerować przez ciemną salę. Przeżyciem dla zaangażowanych nastolatków, była możliwość wejścia na scenę.
Przerażenie wśród widowni wywołały olbrzymi pająk oraz ogromny smok Smaug. Również odrażający był Golum broniący pierścienia, a aktorka wcieliła się w rolę po mistrzowsku.
Jej ruchy przypominały akrobacje cyrkowe. Bilbo z towarzyszami wędrówki spotkali również odważną elfijkę.
Tajemniczy nastrój osiągnięto przez zastosowanie mgły. Z kolei zabawny było to, że główni bohaterowie część podróży pokonali w… drewnianej beczce. Na zakończenie osiągnięto cel - odzyskano skarb.
Uczestnikom inscenizacja bardzo się spodobała, dzięki licznym zwrotom akcji, ciekawym kostiumom oraz interakcji z widownią. Uczniowie powiedzieli, że spektakl był krótki, lecz przemyślany. Zachwyciły ich gra aktorów, a także piosenka finałowa.
widzowie z kl. 5
Światowy Dzień Zespołu Downa został ustanowiony w 2005 roku z inicjatywy Europejskiego Stowarzyszenia Zespołu Downa. Z tej okazji organizowane są różne wydarzenia mające na celu promowanie praw osób z zespołem Downa do pełnego uczestnictwa w życiu społecznym i zwiększanie świadomości społecznej na temat trisomii 21.
To nie przypadek, że ten dzień obchodzony jest 21.03, ponieważ wada ta polega na tym, że w 21 parze chromosomów osoby z zespołem Downa zamiast dwóch, mają trzy chromosomy. Kolorowe skarpetki nie do pary to symbol niedopasowania społecznego i genotypowego z jakim borykają się osoby z zespołem Downa.
W ramach tego święta nasze koleżanki (Amelia Sołtysiak, Lena Deka i Julita Kruk) przybliżyły nam problematykę związaną z tym problemem poprzez zaprezentowanie krótkiego dialogu, zawierającym najistotniejsze wiadomości. Również w klasach zostały przeprowadzone pogadanki z wychowawcami o tym, jak traktować i jak zachować się względem ludzi z Zespołem Downa.
Oczywiście tego dnia założyliśmy różnokolorowe, niedopasowane skarpety, aby podkreślić solidarność z „Zespolakami”, bo tak oni sami siebie nazywają. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.
Dnia 21 marca 2024 roku w Szkole Podstawowej im. dra Floriana Ceynowy w Przysiersku odbył się Międzynarodowy Konkurs „Kangur Matematyczny”. Głównym organizatorem w Polsce jest Towarzystwo Upowszechniania Wiedzy i Nauk Matematycznych w Toruniu. Natomiast międzynarodowym inicjatorem jest paryskie stowarzyszenie „Kangourou Sans Frontières", ustalające zadania oraz termin. Polskiej edycji patronuje Wydziału Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu.
Dzień konkursu - "Dzień Kangura" stał się w szkołach wielu krajów prawdziwym świętem matematyki, tak jest również w naszej placówce. Celem imprezy było praktyczne sprawdzenie posiadanych wiadomości i umiejętności logicznego myślenia podczas rozwiązywania podanych zadań. Udział w konkursie stwarzał możliwość przeżycia pięknej przygody z matematyką. Uczniowie przygotowywali się do niego na zajęciach dodatkowych i wyrównawczych z nauczycielkami uczącymi matematyki w naszej szkole Panią mgr Ewą Sutkowską oraz Panią mgr Małgorzatą Pieróg. W klasie II i III uczniów przygotowały Pani mgr Natalia Listewnik i Pani mgr Bożena Mrozik. Matematyczki motywowały uczniów do rozwijania samodzielności, samodyscypliny, zachęcały do podejmowania intelektualnych wyzwań. Konkurs miał charakter jednorazowego testu, trwającego 75 minut. Wszyscy uczniowie bezpośrednio po zakończeniu zmagań otrzymali upominki. Teraz z niecierpliwością czekamy na wyniki.
Kornelia Janicka kl. 5
20 marca 24 r. w środę o godzinie 12.15, uczniowie i nauczyciele naszej szkoły wyruszyli w kierunku pobliskiego strumyka, aby symbolicznie powitać pierwszy dzień wiosny topiąc Marzannę. Wraz z nadejściem wiosny, świętujemy zmianę pór roku i oczekujemy ciepłych, słonecznych dni. W Polsce, jak i w wielu innych krajach, istnieją tradycje związane z powitaniem tego wspaniałego czasu, a jedną z najbardziej kolorowych i radosnych, jest właśnie topienie Marzanny.
Pierwszy dzień wiosny astronomicznej, znany również jako równonoc wiosenna, jest nie tylko momentem symbolicznym, ale także dniem, w którym długość dnia i nocy stają się niemal równe, co dodatkowo podkreśla wagę tego wyjątkowego czasu.
Społeczność naszej szkoły, wykorzystując ciepły i słoneczny marcowy dzień, ruszyła wesołym korowodem w kierunku strugi. Klasa 8 niosła pięknie wykonaną Marzannę. Wolnym, spacerowym krokiem dotarliśmy do potoku. Wszyscy zgodnie pożegnali odpływającą do morza zimę. W dobrych humorach ruszyliśmy z powrotem do szkoły. Zobaczmy relację zdjęciową.
Łukasz Wójcik kl.8
Powered by aSc EduPage
