Dnia 20 kwietnia br. drużyna w składzie: Nicola Kozakiewicz, Alicja Siuda, Nikodem Siuda wraz z opiekunem panią Ewą Sutkowską udała się na konkurs ekologiczny do Lipinek. XVIII edycja konkursu „Jestem Młodym Przyrodnikiem” przebiegała pod hasłem „ Na wycieczkę w Bory Tucholskie”. Została zorganizowana przez Szkołę Podstawową im. Przyjaciół Borów Tucholskich w Lipinkach wraz z Nadleśnictwami Dąbrowa i Osie oraz Wdeckim Parkiem Krajobrazowym.
W konkursie wzięły udział 32 drużyny z 19 szkół w kategorii klas III-IV, V-VII oraz 2 drużyny Nieprzetartego Szlaku. Test składał się z dwudziestu zadań. Przede wszystkim były to zadania otwarte. W kategorii, w której wzięliśmy udział przyznano trzy miejsca i jedno wyróżnienia. Niestety, mimo że solidnie się przygotowywaliśmy, nie udało nam się zdobyć premiowanego miejsca. Może w przyszłym roku...
Aktualności
Konkurs Jestem Młodym Przyrodnikiem
28.04.2018
Odwiedziliśmy Ośrodek Edukacji Ekologicznej
28.04.201817.04.2018 r. uczniowie klasy V i VI wzięli udział w wycieczce do Ośrodka Edukacji Ekologicznej w Grudziądzu. Wycieczkę ufundowali myśliwi z Koła Łowieckiego nr 94 Cis ze Świecia.
Na miejscu czekał na nas mały poczęstunek w formie kiełbasek z ogniska, bułek i soczków. Każdy uczestnik piekł kiełbaskę samodzielnie. Po zjedzeniu smacznego posiłku podzielono nas na dwie grupy. Klasa V poszła z panem leśniczym, a klasa VI z panią — edukatorem z ośrodka. Najpierw udaliśmy się do kwater z dzikami. Na miejscu zobaczyliśmy młodego dzika i lochę Basię. Pani opowiedziała nam, dlaczego się tam znalazły, czy wrócą jeszcze do lasu, czym są karmione i jak powinniśmy zachowywać się, gdy spotkamy je w lesie.
Po obejrzeniu dzików przenieśliśmy się do kwater z danielami, sarną i lochą Wandzią. Tutaj pani również opowiedziała o zwyczajach oglądanych zwierząt, a my obserwowaliśmy ich zachowanie.Natalia Woźniak
Szóstoklasiści sprawdzali swoją wiedzę i umiejętności
28.04.201813.04.2018 r. był ważnym dniem dla uczniów klasy szóstej. Wyróżniali się tego dnia eleganckim strojem, ponieważ bardzo poważnie postanowili podejść do Ogólnopolskiego Sprawdzianu Szóstoklasisty. Przygotowało go Wydawnictwo OPERON. We wszystkich szkołach w Polsce uczniowie przystąpili do niego tego samego dnia. Uczestnictwo w programie miało umożliwić uczniom rzetelne sprawdzenie wiedzy i przygotowanie do rozpoczęcia kolejnego etapu kształcenia oraz zmotywowanie ich do nauki przed egzaminem po klasie ósmej, który będzie przepustką do wybranej szkoły średniej.
Pierwsza część sprawdzianu zaczęła się o godzinie 9:15. Składała się z czternastu zadań z języka polskiego i trzynastu z matematyki. Na początku pani Ewa Sutkowska wyjaśniła uczniom zasady pisania testu, po czym uczniowie przeczytali instrukcję, a następnie przystąpili do wykonywania zadań zamkniętych i otwartych. Na napisanie testu uczniowie mieli 80 minut.
Druga część składała się z zadań z języka angielskiego. Rozpoczęła się o godzinie 12:00. Pani Milena Piotrowska ponownie wyjaśniła zasady, a następnie uczniowie przystąpili do pisania. Na pracę z testem mieli 45 minut. Obydwie części uczniowie pisali w sali polonistycznej.
Po sprawdzeniu przez nauczycieli prac, wyniki zostały wprowadzone do systemu. 21 maja Wydawnictwo Operon udostępni raport Ogólnopolskiego Sprawdzianu Szóstoklasisty oraz indywidualne raporty z porównaniem na tle kraju i województwa. Dowiemy się wtedy, jak nasi uczniowie wypadli.Natalia Woźniak
Turniej ortograficzny
02.05.201810. 04. 2018 r. odbył się turniej ortograficzny. W tym wydarzeniu wzięli udział uczniowie z klasy piątej i szóstej. Obydwie klasy zostały podzielone na cztery zespoły. Gdy wszyscy uczniowie zasiedli przy stolikach, pani rozdała nam numerki, konieczne przy rozgrywaniu niektórych konkurencji. Potem zaczęła się rywalizacja.
Pierwszym indywidualnym zadaniem uczestników było poprawne zapisanie trzech wyrazów z trudnościami ortograficznymi. Okazało się, że uczniowie bardzo dobrze poradzili sobie z tym zadaniem. Drugie zadanie polegało na rozwiązaniu rebusów — uczniowie kolejny raz poradzili sobie świetnie z ćwiczeniem. Następnie zespoły bawiły się w ortograficzne Państwa, miasta, … . To zadanie okazało się trudniejsze, ponieważ uczestnicy musieli wymyślić wiele słów rozpoczynających się literami: ch i h. Później uczestnicy turnieju zmierzyli się w sztafecie, podczas której w jak najkrótszym czasie musieli zapisać wyrazy spełniające wskazaną zasadę. Wyrazy nie mogły się powtarzać. Następnie piąto i szóstoklasiści zapisywali wyrazy z nie oraz wskazywali zastosowane zasady ortograficzne.
Za wszystkie zadania drużyny otrzymywały punkty, skrupulatnie wpisywane do tabeli. Po krótkiej przerwie jury w składzie: pani dyrektor Stanisława Kuffel i pani Hanna Czarnecka-Kobus ogłosiło wyniki. Okazało się, że taki sam wynik miały dwa najlepsze zespoły. Odbyła się więc dogrywka!
Po niej wszystko stało się jasne. Pierwsze miejsce z przewagą tylko jednego punktu zdobyła drużyna z klasy V, a drugie zespół z klasy VI. Następnie organizatorzy turnieju wręczyli wszystkim uczestnikom drobne upominki.Kamila Karger
Poznawaliśmy walory Borów Tucholskich
02.05.20189 kwietnia br., po raz drugi, odwiedziła nas pani Marlena Wojciechowska – edukator Wdeckiego Parku Krajobrazowego. Opowiedziała nam tym razem o bliskich nam Borach Tucholskich, czyli borach sosnowych, które są światowym dziedzictwem UNESCO i największym kompleksem borów sosnowych w Polsce. Mówiła też, że sosny w różnych regionach Polski są inne i nie wyglądają zupełnie tak samo jak w Borach Tucholskich. Opowiedziała nam o tym, że obszary leśne różnią się drzewostanem, mogą to być np. buczyny, grądy, olsy, bory sosnowe lub łęgi. Dowiedzieliśmy się również, że granicy Borów Tucholskich nie da się ściśle ustalić. W pewnym uproszczeniu można powiedzieć, że są to tereny w dorzeczu Wdy oraz środkowej i górnej Brdy.
Pani wymieniła formy ochrony przyrody na tym terenie: rezerwat biosfery, park narodowy, park krajobrazowy, obszar Natura 2000 oraz leśny kompleks promocyjny. Dowiedzieliśmy się, że znajdujący się tu rezerwat biosfery jest największym takim rezerwatem w Polsce. Można w nim wyodrębnić trzy strefy ochrony przyrody: rdzenną — Park Narodowy Bory Tucholskie, buforową — 4 parki krajobrazowe, tranzytową — obszar 22 gmin. Leśne kompleksy promocyjne są to duże obszary lasu, gdzie leśnicy promują zrównoważoną gospodarkę leśną, wspierają badania naukowe oraz prowadzą edukację leśną społeczeństwa.
Pani edukator opowiedziała nam też o grzybach jadalnych i trujących oraz roślinach objętych ochroną. Pod koniec pani wspomniała o tym co najbardziej nas zainteresowało, czyli o zwierzętach. Opowiedziała nam o gadach, płazach, ptakach i ssakach, zarówno popularnych, jak i chronionych.
Spotkanie było bardzo pouczające i ciekawe. Wzbogaciliśmy swoją wiedzę o Borach Tucholskich.Zofia Delatowska
Liga Zadaniowa 2018
02.05.20187 kwietnia br. piątka uczniów klasy VII reprezentowało szkołę na ostatnim już spotkaniu w konkursie
matematycznym pod patronatem kujawsko-pomorskiego Kuratora Oświaty „Liga
zadaniowa”. Byli to Zosia Delatowska, Szymon Dembiński, Mateusz Dudkowski, Julia Patrycja Karger i Zosia Pozorska. W konkursie brało udział na szczeblu rejonowym tylko pięć szkół podstawowych z powiatu świeckiego, w tym nasza;-) Podczas spotkań zbierane są punkty, dające wejście do etapu wojewódzkiego, a w końcowym efekcie nawet tytuł laureata. Tytuł ten zwalnia z pisania części matematycznej egzaminu ósmoklasisty i oczywiście zapewniia ocenę celującą z matematyki. Uczniami opiekuje się pani Małgorzata Pieróg.
Założyliśmy osiedle domków jednorodzinnych
02.05.2018W piątek 06.04.2018 r. spotkaliśmy się z myśliwym z Koła Łowieckiego nr 94 Cis ze Świecia – Sebastianem Grabowskim. Pan Sebastian spotkał się z uczniami klasy piątej i opowiedział im, że teraz jest czas, kiedy ptaki szukają schronienia, by założyć rodzinę i następnie złożyć jaja. Oznajmił nam, że przywiózł siedem budek lęgowych, które powiesimy na terenie ogrodu szkolnego.
Pani Ewa Sutkowska zaprowadziła nas przed szkołę, na teren ogrodu. Razem z panem Grabowskim wybieraliśmy odpowiednie miejsca na powieszenie nie za dużych, zielonych budek lęgowych. Każda budka została powieszona na innym wysokim drzewie. Uczniowie klasy V zostali podzieleni na kilka grup, których zadaniem będzie obserwacja domków i ich przyszłych użytkowników.Nicola Kozakiewicz
Rekolekcje wielkopostne 26-28.03.2018r.
21.03.2018Zmiany w planie lekcji i dowozach uczniów w czasie rekolekcji wielkopostnych
26 -28 marca 2018 roku
Poniedziałek : 26 marca 2018 r.:
- Przywóz wszystkich uczniów na godzinę 7:30;
- Rekolekcje dla wszystkich uczniów –od godz 8:00 do godz 10 :00/ wyjazd do teatru 9:50/
- Odwóz po przyjeździe z teatru: klasy I; II; III;-około godz. : 12:00
(-zajęcia lekcyjne klasy : IV-V w/g planu od godz: 10:00 do godz 13:50
-reszta odwozów .:kl. VI i VII 14:50; ( Uwaga: klasa VII- muzyka przeniesiona z 8 lekcji na godz :7:30)Wtorek: 27marca 2018 r.
- Przywóz wszystkich uczniów na godzinę 7:30 ( klasa IV-7:30- 8:00-J. angielski)
- Rekolekcje dla wszystkich uczniów –od godziny: 8:00 do 10 :00
(-zajęcia lekcyjne wg planu: kl.: IV;V;VI; od godz. : 10:00 do godz. 12:55; klasa VII do 14:50)
(-zajęcia lekcyjne klas: I; II; IIIa; IIIb: od godz:10:00 do godz.: 12:000
Odwóz :
- 12:00 –kl.: I; II; IIIa; IIIb;
- 12:55-kl.: IV; V ; VI;
- 14:50 kl.: VII i SKS
Środa: 28 marca 2018r.
- Przywóz wszystkich uczniów na godzinę 7:30 i zajęcia do 8:00/wg planu
- Rekolekcje dla wszystkich uczniów –od godziny: 8:00 do 10 :00
(-zajęcia lekcyjne: kl.: I; II; wg planu-od godz. 10:00 do godz. 12:00)
(-zajęcia lekcyjne kl.: IIIb;IV; V; VII od godz.: 10:00 do godz.: 12:55)
Odwóz: 12:00 kl: I; II;
(Klasa IIIa kończy zajęcia wg planu, tj. godz.: 11:00)
Odwóz:
- 12:55: kl.: IIIb; IV; V; VII;
- 13:50: kl.: VI;
- 14:50: SKS
Wybory Dziewczyny Roku 2018
13.03.2018